Nachhaltige Entwicklung und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) sind die Leitbilder der Arbeit des AK Umweltbildung (seit 2018 AK Bildung) der LA 21 Osnabrück, der diese Webseite aller Akteure zusammengestellt hat, die in Osnabrück in einem weiten Verständnis etwas mit nachhaltiger Entwicklung und/oder darauf bezogener Bildung/Öffentlichkeitsarbeit zu tun haben (s. unten "Bedeutung des Leitbildes für Osnabrück").
Mit seiner Arbeit möchte der AK (Umwelt)Bildung insbesondere während der UN-Dekade BNE (2005-2014) zu dieser Dekade beitragen, weil es seinen Zielsetzungen seit seiner Gründung 2002/2003 entspricht. Doch was wird unter BNE im AK(Umwelt)Bildung verstanden? Da die meisten Mitglieder in verschiedenen Organisationen oder Institutionen arbeiten, gibt es keine einheitliche Vorstellung von BNE als Leitbild. Einen gewissen Rahmen liefern die in wissenschaftlichen Publikationen des Sprechers des AK (Umwelt)Bildung Gerhard Becker entwickelte und formulierte Position, die sich auch in dem Gründungspapier von 2002/2003 niedergeschlagen haben. Die folgenden Vorstellungen von BNE sind auch durch die Praxiserfahrungen des Arbeitskreises sowie viele interne Diskussionen mitgeprägt und haben sich im Laufe der Jahre weiterentwickelt:
Praktisch konkretisiert sich der Anspruch des Leitbildes BNE im Rahmen etlicher Projekte der lokalen und internationalen Praxis des AK (Umwelt)Bildung (s. Themenwebseiten im Menü der Hauptwebsite von http://www.ak.bne-osnabrueck.de). Dabei werden auch die Themenfelder, Ziele und Methoden des globalen und interkulturellen Lernens berücksichtigt und in BNE integriert.
Grundsätzlich bezieht sich dieser Anspruch nicht nur auf Bildungsinstitutionen und Bildungseinrichtungen, sondern auch auf informelle Bildungsprozesse in vielen Lebensbereichen und Situationen oder auch auf Öffentlichkeitsarbeit von Akteuren nachhaltiger Entwicklung in allen Institutionen, z.B. auch kommunalen Verwaltungen. Schließlich kann und sollte er sich sich auf andere Bereiche beziehen: Frieden, Kultur, Gesundheit, Finanzen,...
Der AK(Umwelt)Bildung wurde für seine Arbeit seit 2005 bereits fünf Mal für je zwei Jahre als vorbildhaftes |offizielles Projekt der UN-Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung ausgezeichnet.
Bei der Auswahl der Osnabrücker Akteure wurde das Leitbild Bildung für nachhaltige Entwicklung des fünf Mal als UN-Dekade-Projekt ausgezeichneten AK (Umwelt)Bildung der Lokalen Agenda 21 insofern zugrunde gelegt, als die Sechsdimensionalität dieses Leitbildes (Ökologie, Soziales, Ökonomie, Kultur, Partizipation und Bildung) zu einem breiten Blick auf Akteure in Osnabrück führte, insbesonders in der Stadtverwaltung, in der ein breites Spektrum von entsprechenden Abteilungen zu einer nachhaltigen Stadtentwicklung beiträgt. Insbesondere werden die Besonderheiten der Friedensstadt Osnabrück berücksichtigt, in der Frieden(skultur) ebenso eine starke, historisch begründete Rolle spielt, wie entwicklungspolitische und -pädagogische Aktivitäten, die die Lokale Agenda 21 Osnabrück von Anfang maßgeblich mitprägten.